作文基礎
先把一句話擴成一段，再完成一篇文章
適合國小高年級、小六升國一，或國中階段仍常寫不出內容的學生。課程先建立選材、擴寫與段落基本功。
- 從生活經驗找材料
- 用細節讓內容變具體
- 建立開頭、段落與結尾架構
- 讓孩子知道下一篇可以怎麼改
作文課程，先從孩子卡住的地方開始
課程以審題、選材、段落、修辭與會考寫作為核心，協助學生從「寫不出來」到能把事件寫完整、把感受寫具體、把想法寫清楚。實際上課日、時段、費用、名額與試聽安排，請透過 LINE 或電話向老師確認。
先確認孩子是哪一種作文問題
很多學生不是沒有生活經驗，而是不知道如何把經驗變成文章。報名前建議家長先提供學生目前年級、就讀學校、國文作文學習狀況，以及可配合的上課時間，老師會協助確認適合的班別、名額與收費方式。
看到題目不知道寫什麼
句子短，內容空泛
文章像流水帳，缺少重點
只會寫直接情緒，缺少具體畫面
閱讀還可以，作文卻拉低分數
批改後知道錯，卻不知道怎麼改
4 條作文學習路徑
作文基礎班
適合寫不出來、句子短、內容空泛的學生。重點是選材、擴寫、段落結構。
會考作文進階班
適合已有基本能力，但想提升層次、拿高分的學生。重點是審題、立意、細節描寫、結尾深化。
閱讀理解與寫作整合班
適合閱讀題容易失分、作文也缺乏內容的學生。重點是從文本學素材、句型、觀點與表達。
作文批改精修班
適合需要定期練習、個別修正的學生。重點是逐篇批改、問題追蹤、示範改寫。
報名前建議先確認的 6 項資訊
上課日與時段
依當期開班狀況安排；可先告知平日、週末與可配合時段，方便老師媒合適合班別。
適合年級與程度
依學生目前寫作狀況安排作文基礎、閱讀寫作整合、會考進階或批改精修；國小高年級、國中與會考準備皆可先諮詢。
班級人數與名額
採小班教學，名額依教室座位與班級進度調整；額滿時可先登記候補或詢問下一期課程。
收費方式
費用會依課程期別、堂數與班別不同而定，請透過 LINE 或電話確認當期收費方式。
是否可試聽
是否開放試聽，依當期班級進度與座位狀況安排；建議先與老師確認適合時段。
補課與請假方式
如需請假，請提前告知；補課方式依班級進度、同程度班別或老師安排為準。
實際上課時間、費用、試聽與補課安排，仍以老師回覆及現場公告資訊為準。
安心就讀
提供防火避難安全檢查申報通過通知書逐頁截圖，以及公共意外責任險投保證明，讓家長可直接查閱教室安全與保險相關資料。
點選圖片可查看大圖；實際安全、保險與立案資訊，以上傳文件與現場公告資料為準。
閱讀寫作整合
把閱讀理解變成作文素材與表達能力
適合閱讀題容易失分、作文也缺乏內容的學生。課程從文本線索、句型、觀點與材料整理切入。
- 多元文本閱讀與關鍵句判讀
- 從文章學素材、句型與觀點
- 把感受、判斷與例證說清楚
- 每課重點與作文批改回饋
會考作文進階
會考作文需要的不只是多寫，而是知道怎麼寫
適合國三會考準備，或已有基本能力但想提升層次的學生。課程重點是審題、立意、材料安排、細節描寫與結尾深化。
- 會考作文常見題型與審題方向
- 立意層次、材料排序與段落推進
- 避免空泛、流水帳與口號式結尾
- 作文實戰演練與批改追蹤
作文批改精修
逐篇批改，追蹤問題，再示範怎麼改寫
適合需要定期練習、個別修正的學生。老師不是只標錯，而是指出審題、選材、段落、文字與下一篇可改進方向。
- 作文問題分項診斷
- 具體評語與修正建議
- 示範改寫重點段落
- 可搭配線上作文批改送件
